研究生培养学院：

为贯彻落实三部委《关于研究生教育改革的意见》、全国专业学位研究生教育指导委员会《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》相关精神，迎接即将进行的硕士专业学位授权点专项评估，结合我校研究生教育实际，学校决定组织开展2017级研究生培养方案修订前期调研工作，以保证2017级研究生培养方案的稳定性、科学性、先进性和可操作性。

一、调研重点

全面总结本单位历年来研究生培养方案的实施效果，总结研究生培养的经验与成绩；科学分析当前和今后一个时期国家和区域经济建设和社会发展对研究生人才培养的需求；认真查找2016版研究生培养方案存在的矛盾和突出问题，制定和完善各专业学位类别研究生的培养规格、专业方向、教学内容和课程体系设置、实践教学体系构建等政策措施，提出本单位研究生培养方案修订的初步意见。同时,对学校新一轮研究生培养方案修订关注的核心问题提出建议。

二、调研提纲

(一)分析本专业学位类别（领域）的现状、问题，提出调整思路、措施

主要围绕以下几个方面：

1．培养目标、培养定位和培养特色；

2．2016版研究生培养方案运行现状（培养方案执行情况、课程教学质量评价）；

3．调整研究生培养方案的目标与思路（注重课程体系的构建、培养方案设计与培养目标的契合度、培养特色的体现）；

4．调整、优化人才培养方案的主要措施。

(二)对人才培养方案的修订提出建议

主要围绕以下几个方面：

1．研究生培养模式改革思路与措施；

2．研究生培养质量的保障机制（制度、政策、条件保障）；

3．专业核心课程规划（每个专业规划出5门左右专业核心课程，建立核心课程教学团队）；

4．实践能力培养机制与措施。

三、工作安排

1．各学院组成相关专业（课程）调研小组，明确分工，责任到人，动员全体导师、研究生任课教师参与研讨，每个专业都要形成研究生培养方案调研意见，于2017年3月15日之前将意见发送至huaqiaoyjsb@126.com。

2．学校将于2017年4上旬召开专题座谈会，根据调研提纲进行研讨交流，并征求相关专家意见，全面启动2017版研究生培养方案的修订工作。

请各单位务必将本次研究生培养方案修订调研作为一项重要工作来抓，确保2017级研究生培养方案的全面修订工作科学、合理、高效。

研究生院

2016年12月26日